Перейти к содержанию

Психология и педагогика дошкольного образования.

Программа предназначена для всех желающих работать с детьми дошкольного возраста. Эту профессию вы можете выбрать для себя, если любите детей или сами являетесь родителями. Данное направление поможет вам воспитать полноценного ребенка или помочь это сделать другим родителям. 

Целью направления является всесторонняя профессиональная подготовка специалиста, умеющего: 

  • Организовать игровые и обучающие занятия
  • Разрешать конфликтные ситуации
  • Реализовать воспитательные, образовательные и профилактические задачи в работе с детьми дошкольного возраста и их родителями
  • Вести работу по обеспечению готовности ребенка к обучению в общеобразовательном учреждении совместно с семьей и другими специалистами (психологом, логопедом, педиатром). Взаимодействовать с педагогами и администрацией образовательного учреждения, а также с родителями в целях полноценного развития детей с учетом возрастных норм.
  • Создавать комфортные и безопасные условия для полноценного обучения и воспитания Для этого в полном объеме изучается процесс обучения и воспитания, соответствующий общеобразовательной программе. Особый акцент делается на использовании педагогом-психологом в своей профессиональной деятельности технологий, сберегающих здоровье детей. 
  • Реализовывать в учебном процессе современные психолого-педагогические методы, ориентированные на формирование и развитие успешной учебной деятельности. Помогать детям развиваться интеллектуально, личностно и нравственно. Формировать у детей учебно-познавательную мотивацию и умение учиться, т.к. это является необходимым результатом их подготовки к освоению образовательной программы основного общего образования.
  • Эффективно взаимодействовать с родителями и педагогами образовательного учреждения по вопросам воспитания, обучения и развития учеников. Повышать уровень психологической компетентности участников образовательного процесса: педагогов, родителей. Для этого предполагается участие в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях.
  • Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей в образовательном процессе. В связи с этим важнейшей профессиональной функцией педагога-психолога является сотрудничество со специалистами-медиками и учителями для того, чтобы совместными усилиями оптимизировать образовательный процесс – сделать его эффективным, не нанося вреда здоровью детей.
  • Психология семьи и семейного воспитания
  • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
  • Педагогическая психология
  • Клиническая психология детей
  • Психология профессиональной деятельности педагога
  • Поликультурное образование
  • Сравнительная педагогика
  • Дефектология
  • Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
  • Факторы риска в психическом развитии ребенка
  • Психология педагогического общения
  • Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
  • Психолого-педагогические основы консультационной деятельности
  • Детско-родительское взаимодействие в период пре — и перинатального развития
  • Психология детей раннего и дошкольного возраста
  • Теории и технологии дошкольного образования
  • Социализация и воспитание детей дошкольного возраста
  • Психология детей младшего школьного возраста
  • Образовательные программы для детей дошкольного возраста
  • Моделирование педагогического процесса в дошкольном учреждении
  • Психологическая служба в дошкольном образовательном учреждении
  • Образовательные программы начальной школы
  • Содержание и методика воспитания детей дошкольного возраста
  • Дополнительное образование детей дошкольного возраста
  • Подготовка детей к школе
  • Основы вожатской деятельности
  • История дошкольной педагогики / Социокультурные факторы и проблемы современного образования (дисциплина по выбору)
  • Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности / Правоведение с основами семейного права (дисциплина по выбору)
  • Введение в профессию / Традиции и инновации отечественного образования (дисциплина по выбору)
  • Психогенетика / Основы здорового образа жизни (дисциплина по выбору)
  • Этнопсихология / Этнопедагогика (дисциплина по выбору)
  • Психология научения / Оздоровительные технологии в образовании (дисциплина по выбору)
  • Психолингвистика / Практикум по общей и экспериментальной психологии (дисциплина по выбору)
  • Безопасность образовательной среды / Стрессоустойчивость личности педагога (дисциплина по выбору)
  • Физиология центральной нервной системы / Профилактика насилия в отношении детей (дисциплина по выбору)
  • Методическая работа психолога в образовательном учреждении / Педагогические предметные технологии (дисциплина по выбору)
  • Педагогическая конфликтология / Основы семейного консультирования (дисциплина по выбору)
  • Основы инклюзивного образования / Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми (дисциплина по выбору)
  • Психология подросткового возраста / Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся (дисциплина по выбору)
  • Основы психотерапии / Психология стресса (дисциплина по выбору)
  • Психология социальной успешности обучающихся / Управление проектами в образовании (дисциплина по выбору)
  • Гимнастика / Легкая атлетика (дисциплина по выбору)

Обучение на профиле возможно для получения первого или второго высшего образования.

Стоимость

Стоимость семестра Кол-во учебных семестров Общая стоимость
30 000
9
270 000
×

Заказать звонок

КНОПКА
СВЯЗИ