Перейти к содержанию

Методология разработки бизнес-тренинга. Программа под руководством Высоцкой Екатерины Николаевны

06 сентября 2020 – 
13 сентября 2020 года

Количество часов
48 часов

Форма обучения
очная
дистанционная форма

Продолжительность
1 неделя

С каждым годом на рынке бизнес-обучения появляется всё больше тренинговых программ одинаковой тематики, но разные по наполнению. В ответ на один и тот же запрос клиента, предлагаются десятки вариантов программ. И, как правило, тренеры ориентируются на знакомый и привычный им контент, а заказчики, в свою очередь, на субъективные критерии выбора, в том числе, насколько программа и сам тренер «близки по духу».

Как в таких реалиях разрабатывать максимально эффективные, интересные участникам тренинги, отвечающие бизнес-запросу?

Именно поэтому родилась идея разработать курс обучения для методистов, в основе которого лежат подходы, позволяющие определить потребности клиента и подобрать максимально эффективные, логически обоснованные, концепции и инструменты.
В этой программе мы исследуем методологию Екатерины Высоцкой, которая позволяет бизнес-тренингу «работать» на свою цель — повышение результативности бизнеса благодаря изменению поведения участников тренинга. Курс наполнен практичными и удобными инструментами, используя которые, заказчик и методист смогут точно определить цель и задачи обучения и сформировать оптимальную программу.

    • Если вы индивидуальный консультант или коуч, вы станете работать эффективнее, быстрее и ярче.  Эффект «сарафанного радио» вам обеспечен. Клиент станут рекомендовать вас своим друзьями и знакомым.
    • Если вы работаете с группами или проводите тренинги — вы откроете новое измерение в работе за счет включения в свою работу конфликта и провокации. Сможете прорабатывать сложнейшие групповые процессы и создавать сплоченные результативные команды. 
    • Если вы HR, управленец или педагог – вы научитесь управлять мотивацией подчиненных, раскрывать их внутренние ресурсы и самое главное – брать ответственность.

    Специалистов, обладающих подобными навыками мало, и они высоко ценятся в среде развивающихся людей. 

Методология имеет три ключевых свойства:

  • ПРОЗРАЧНОСТЬ – логически обоснованный и управляемый процесс разработки бизнес-тренинга, в котором все действия методиста наглядны и последовательно соединены в единый цикл
  • УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ – практичные и удобные инструменты на каждом этапе методической деятельности позволяют разрабатывать тренинг по любой тематике точно под запрос бизнеса
  • ИННОВАЦИОННОСТЬ – методология позволяет глубинно проработать цели и задачи обучения, контекст запроса и сформировать принципиально новые программы обучения

В результате обучения методист может разработать программу бизнес-тренинга, соответствующую следующим характеристикам:

  • Ориентирована на решение уникального запроса и обоснована с точки зрения бизнес-результата
  • Учитывает зону ближайшего развития участников: участники получают инсайты
  • Работает с личной мотивацией и вовлекает участников
  • Учитывает групповую динамику: участникам комфортно учиться
  • Работает с рефлексией участников: участники осознают цель и видят собственный прогресс
  • Каждый блок программы логически вытекает из предыдущего и усиливает его
  • Оптимизированы процессы запоминания: участники осваивают максимум информации за счет легкости и ясности подачи материала, технологии пред- и пост-тренинга

О преимуществах программы курса

  1. Логическая последовательность
    • Участники курса последовательно отрабатывают навыки, необходимые для реализации полного методического цикла работы:
    • Анализ контекста и потребностей в обучении;
    • Разработка содержания программы обучения;
    • Проектирование процесса обучения и подбор форматов обучения;
    • Разработка методического оснащения с учетом особенностей целевой аудитории.
  2. Научный подход
    • Значительное внимание уделяется изучению научной психологии, что позволяет участникам сформировать понимание закономерностей и принципов методической работы;
  3. Практический анализ
    • Проводится методический разбор и анализ программ по продажам, управленческой деятельности, самоменеджменту и лидерству, таким образом, участники смогут разрабатывать и адаптировать программы по этим темам под Запрос бизнеса.
  4. Авторская разработка
    • Каждый участники работает над авторской программой тренинга в течение всего курса обучения и получает уникальный учебный продукт.

Направление подготовки: практическая психология в области обучения и развития профессионалов. 

Целью программы является повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации:

  • Участники освоили методологию разработки бизнес-тренинга и могут разрабатывать программы бизнес-тренингов, которые можно измерить и обосновать с точки зрения результатов для бизнеса Компании-Заказчика

Задачи программы:

  • Передать бизнес-ориентированную технологию разработки тренингов, которая позволяет связать программу обучения и бизнес-результат
  • Оснастить каждый этап разработки программы удобными и технологичными методическими инструментами
  • Показать научное обоснование используемым подходам с сфере бизнес-обучения
  • Показать технологию адаптации и разработки тренингов «с нуля» на примере наиболее часто встречающихся запросов от бизнеса – на примере тренингов по продажам, управлению персоналом, самоменеджменту, лидерству
  • Показать подходы к оценке эффективности бизнес-тренингов, передать инструменты такой оценки

Категория слушателей: лица, работающие в сфере бизнес- обучения: бизнес-тренеры, методисты, HR-специалисты, выступающие заказчиками бизнес-обучения, руководители, заинтересованные в увеличении человеческого капитала компании.

Стоимость программыСтоимость за весь период обучения — 20 000 рублей

×

Заказать звонок

КНОПКА
СВЯЗИ